Twelve Practical Strategies to Prevent Behavioral Escalation in Classroom Settings     

Richard W. Albin 《Clearing house (Menasha, Wis.)》2013,86(2):50-56

This article aims at exploring various strategies for coping with the auditory processing disorder in the light of foreign language acquisition. The techniques relevant to dealing with the auditory processing disorder can be attributed to environmental and compensatory approaches. The environmental one involves actions directed at creating a learner-friendly auditory environment and tailoring the listening material to students' needs. The compensatory approach is based upon engaging numerous information processing techniques intended for both short term and long term improvement. These approaches and their techniques are integrated into the process of language strategy instruction, the main objective of which is creating a successful independent language learner.  相似文献   

Financial Literacy and Economics Education Among Young Adults: An Observation From Tunisia     

Mouna Amari  Anis Jarboui 《Journal of Business & Finance Librarianship》2013,18(3):209-219

Financial literacy is a key element in financial decision making and well-being, which may affect all areas of our lives. Inadequate levels of financial literacy, particularly among young adults, is a global problem. This study addresses the following questions: are young adults financially literate, and how can this be measured? This study examines financial literacy and economics education among university students in Tunisia. The findings suggest that university students have inadequate knowledge of personal investment. Most importantly, the authors find that financial illiteracy is prevalent. Although this study was limited to Tunisian students, applications to broader young adult populations, particularly in the assessment method, are easily made.  相似文献   

Factiva: Gateway to Business Information     

Rajiv Johal 《Journal of Business & Finance Librarianship》2013,18(1):60-64

  相似文献   

对高职《经济学》教学改革的探讨     

任金秀  张璇  王劲羽 《山东商业职业技术学院学报》2013,13(1):70-72

本文系统地探讨了高职《经济学》课程教学的目标定位,教材建设和教学方法的运用三个问题。对高职高专学生《经济学》教学目标,不是全面掌握其理论体系,而是掌握其适用的原理,重点是经济理念,经济思维素质的培养,教学内容要求更加直观和实用;国内适用于高职层次的《经济学》教材建设明显不足,有条件院校可以借鉴国外原版教材;教学方法则要立足于学以致用,激发学生学习的主动性上,要积极引导他们主动参与教学。  相似文献   

经济管理类高校实验室建设问题的再探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

黄晓全 《实验室研究与探索》2010,29(1)

经过一段时间的摸索与建设,经济管理类高校实验室正在人才培养中发挥重要作用,但也存在一些需要研究解决的问题。本文从实验室结构与定位、实验教学资源优化、仿真模拟功能实现、实验内容体系设置、实验教学队伍建设和实验室的绩效评估等6个方面的问题,进行了讨论和分析,并提出了相应的解决办法和实施措施。  相似文献   

创建一流经济与管理实验教学基地   总被引：1，自引：0，他引：1  

尤赤矾  徐晓辉 《实验室研究与探索》2010,29(1)

结合武汉大学经济与管理实验教学中心的建设实践,研究了如何创建一流实验教学基地的建设方案,包括建立先进的实验教学理念、先进的实验教学体系和先进的实验教学方法,并提出了如何建立先进的运行机制和管理方式,如何加强实验教学队伍建设,构建合理的实验教学队伍。  相似文献   

涉外经贸发展对语言翻译的依存度     

康博 《黑龙江教育学院学报》2010,29(8):140-142

随着对外开放的逐步扩大,以及中国外贸体制的进一步改革,中国涉外经贸迅猛发展。我国涉外经贸活动不同于西方发达国家——带有外语因素,在涉外经贸活动中需配置语言翻译资源这一特性。要使我国经济持续迅速、稳定地发展,经济界与外语界应共同关注涉外经贸发展与语言翻译的依存关系以及为什么依存、怎样依存、依存程度与其依存意义与价值,从而寻求经贸利益最大化。  相似文献   

南宁国际民歌艺术节研究综述     

雷文彪 《柳州师专学报》2010,25(2):13-20

南宁国际民歌艺术节是现代都市社会的一个典型复杂的文化表征,其内涵丰富,意义深远。通过对十几年来国内研究者对南宁国际民歌艺术节的研究成果进行一次全面的梳理,旨在对进一步推进其深入研究提供一定的参考。  相似文献   

基于AHP的《模具设计与制造》课程开发模式构建     

李润 《兰州石化职业技术学院学报》2010,10(4):59-61

根据国家教育部示范性院校建设指导思想,结合高职院校教学质量建设要求,应用层次分析理论,对模具设计与制造课程建设重新定位,提出了一种基于关键词模具设计和模具制造来设置课程体系的设想,在此基础上设置模具设计与制造课程模块的日常教学工作行为导向、教学阶段性评价导向与结果性评价导向为一体化的专业教学质量动态模型,为高职教育与企业之间信息共享、信息集成以及课程体系的开发、设计提供依据。  相似文献   

论互惠性偏好理论的内涵及其在和谐社会构建中的作用     

刘良灿  张同健 《兰州石化职业技术学院学报》2010,10(3):44-47

和谐社会的构建是我国社会主义经济社会发展的根本性目标。和谐社会的构建是一个高度复杂性的系统工程,需要建立在深厚的经济学理论基础之上。传统的新古典经济理论不能为和谐社会的构建提供必要的理论支持。行为经济理论框架下的互惠性偏好理论为和谐社会经济理论的发展开辟了崭新的方向,从而在理论上与实践上为我国和谐社会的发展提供了坚实的理论平台。  相似文献